BIS LERNANTATRIBUTOJ
Ĉe BIS, ni kredas je edukado de la tuta infano, por krei dumvivajn lernantojn pretajn alfronti la mondon. Kombinante fortajn akademiulojn, kreivan STEAM-programon kaj Eksterplanajn Agadojn (ECA) kiuj donas al nia komunumo la ŝancon kreski, lerni kaj evoluigi novajn kapablojn preter la klasĉambro.
Konfida
Fida pri laboro kun informoj kaj ideoj - propraj kaj tiuj de aliaj.
Kembriĝaj lernantoj estas memcertaj, sekuraj en sia scio, nevolaj preni aferojnpor koncedite kaj preta preni intelektajn riskojn. Ili emas esplori kaj taksi ideojn kaj argumentojn en strukturita, kritika kaj analiza maniero. Ili kapablas komuniki kaj defendi vidojn kaj opiniojn kaj respekti tiujn de aliaj.
Respondeca
Respondeca por si mem, respondema kaj respektema al aliaj.
Kembriĝaj lernantoj ekposedas sian lernadon, fiksas celojn kaj insistas pri tiointelekta integreco. Ili estas kunlaboraj kaj subtenaj. Ili komprenas tioniliaj agoj havas efikojn al aliaj kaj al la medio. Ili aprezas lagraveco de kulturo, kunteksto kaj komunumo.
Reflektanta
Pensema kiel lernantoj, disvolvante sian kapablon lerni. Kembriĝaj lernantoj komprenas sin kiel lernantoj. Ili zorgas pri la procezoj same kiel la produktoj de sia lernado kaj evoluigas la konscion kaj strategiojn por esti dumvivaj lernantoj.
Noviga
Noviga kaj ekipita por novaj kaj estontaj defioj. Kembriĝaj lernantoj bonvenigas novajn defiojn kaj renkontas ilin eltroveme, kreeme kaj imagive. Ili kapablas apliki siajn sciojn kaj komprenon por solvi novajn kaj nekonatajn problemojn. Ili povas adaptiĝi flekseble al novaj situacioj postulantaj novajn pensmanierojn.
Engaĝita
Engaĝita intelekte kaj socie, preta fari diferencon.
Kembriĝaj lernantoj vivas kun scivolemo, enkorpigas spiriton de esploro kaj volas fosi pli profunde. Ili estas fervoraj lerni novajn kapablojn kaj estas akceptemaj al novaj ideoj.
Ili funkcias bone sendepende sed ankaŭ kun aliaj. Ili estas ekipitaj por partopreni konstrue en la socio kaj la ekonomio - loke, nacie kaj tutmonde.
