Saluton al ĉiuj, bonvenon al BIS Innovative News! Ĉi-semajne, ni alportas al vi ekscitajn ĝisdatigojn de la Antaŭ-Infantejo, Akceptejo, Jaro 6, Ĉinaj klasoj kaj Sekundaraj EAL-klasoj. Sed antaŭ ol plonĝi en la kulminaĵojn de ĉi tiuj klasoj, prenu momenton por kontroli la antaŭrigardon de du super ekscitaj kampusaj eventoj okazantaj venontsemajne!
Marto estas Monato de Legado de BIS, kaj kiel parto de ĝi, ni ĝojas anoncila Librofoiro okazanta sur la kampuso de la 25-a ĝis la 27-a de marto. Ĉiuj studentoj estas kuraĝigitaj partopreni kaj esplori la mondon de libroj!
Ankaŭ, ne forgesunia ĉiujara Sporta Tago venos venontsemajne! Ĉi tiu evento promesas gamon da agadoj, kie studentoj povas lerni novajn kapablojn, akcepti sanan konkuradon kaj kreskigi teamlaboron. Kaj niaj studentoj kaj kunlaborantaro fervore antaŭĝojas Sporta Tago!
Ni preparu nin por semajno plena de lernado, amuzo kaj ekscito!
Antaŭenigante Sanajn Praktikojn: Engaĝante Antaŭ-Infanterajn Studentojn en Nutraj Festoj
Skribita de Liliia, marto 2024.
Ni antaŭenigis sanajn praktikojn en la antaŭ-infanejo dum la lastaj kelkaj semajnoj. Ĉi tiu temo estas tiel fascina kaj alloga por niaj pli junaj studentoj. Fari nutrajn salatojn por niaj patrinoj kaj avinoj celebre de la Virina Tago estis unu el la ĉefaj agadoj. Infanoj elektis legomojn, zorge ornamis salatajn skatolojn, kaj tranĉis kaj tranĉis ĉion precize. La infanoj tiam prezentis al niaj patrinoj kaj avinoj tiujn salatojn. Infanoj lernis, ke sana manĝaĵo povas esti vide okulfrapa, bongusta kaj vigla.
Esplorante Faŭnon: Vojaĝante Tra Diversaj Vivejoj
Skribita de Suzanne, Yvonne kaj Fenny, marto 2024.
Ĉi tiu termino nuna Unuo de Lernado temas pri "Bestaj Savantoj", per kiuj infanoj esploris la temon de Sovaĝa Faŭno kaj vivejoj el la tuta mondo.
Niaj IEYC (Internacia Frua Jara Instruplano) luda lernado en ĉi tiu unuo helpas niajn infanojn esti:
Adapteblaj, Kunlaborantoj, Internacie Intensitaj, Komunikantoj, Empatiaj, Tutmonde Kompetentaj, Etikaj, Eltenemaj, Respektemaj, Pensuloj.
Por plibonigi Personan kaj Internacian Lernadon, ni konigis la infanojn al iuj Sovaĝaj bestoj kaj vivejoj el la tuta mondo.
En Lernbloko Unu, ni Vizitis la Nordan kaj Sudan Poluson. Lokoj ĉe la plej supro kaj tre malsupro de nia mirinda mondo. Estis bestoj, kiuj bezonis nian helpon kaj estis ĝuste, ke ni iru helpi ilin. Ni eksciis pri helpo al bestoj de la poloj kaj konstruis ŝirmejojn por protekti la bestojn kontraŭ la frosta malvarmo.
En Lernado-Bloko 2, ni esploris kia estas ĝangalo, kaj lernis pri ĉiuj mirindaj bestoj, kiuj faras la ĝangalon sia hejmo. Kreante Besto-Savo-Centron por prizorgi ĉiujn niajn savitajn molajn bestojn.
En Lerna Bloko 3, ni nuntempe ekscias pri kia estas Savano. Bone rigardante kelkajn el la bestoj kiuj loĝas tie. Esplorante la mirindajn kolorojn kaj ŝablonojn kiujn havas malsamaj bestoj kaj legas kaj rolas belan rakonton pri knabino, kiu prenas fruktojn al sia plej bona amiko.
Ni antaŭĝojas fini nian unuon kun lernobloko 4 kie ni iros al unu el la plej varmaj lokoj sur nia planedo - la Dezerto. Kie estas multe kaj multe da sablo, tio etendiĝas tiel malproksimen kiel vi povas vidi.
Jaro 6 Matematiko en la granda eksterdomo
Skribita de Jason, marto 2024.
Nombriko neniam estas enuiga en la subĉiela klasĉambro de Jaro 6 kaj kvankam estas vere ke naturo tenas valorajn Matematik-rilatajn lecionojn por studentoj, la temo ankaŭ iĝas stimula simple farante praktikajn agadojn ekstere. La ŝanĝo de sceno de studado endome faras mirindaĵojn por plifortigi Matematikajn konceptojn kaj krei amon por la temo. Studentoj de la 6-a jaro komencis vojaĝon, kiu havas senfinajn eblecojn. La libereco esprimi sin kaj kalkuli frakciojn, algebrajn esprimojn kaj vortproblemojn ekstere, kreis scivolemon inter la klaso.
Esplori matematikon ekstere estas utila kiel ĝi faros:
l Ebligu miajn studentojn esplori ilian scivolemon, evoluigi teamkonstruajn kapablojn kaj donas al ili grandan senton de sendependeco. Miaj studentoj faras utilajn ligilojn en sia lernado, kaj tio instigas esploradon kaj riskon.
l Estu memorinda pro tio, ke ĝi ofertas matematikajn okupojn en kunteksto ne normale asociita kun matematika lernado.
l Subtenu emocian bonfarton kaj kontribuu al la membildo de infanoj pri si kiel matematikistoj.
Monda Librotago:
La 7-an de marto la klaso de la 6-a Jaro festis la magion de la literaturo per legado en diversaj lingvoj kun taso da varma ĉokolado. Ni faris legan prezenton en la angla, la afrikansa, la japana, la hispana, la franca, la araba, la ĉina kaj la vjetnama. Tio estis bonega okazo montri aprezon al literaturo skribita en fremdaj lingvoj.
Kunlabora Prezento: Esplorante Streson
Verkita de S-ro Aaron, marto 2024.
La sekundaraj EAL-studentoj kunlaboris proksime kiel teamo por liveri strukturitan prezenton al la Jaro 5-studentoj. Uzante kombinaĵon de simplaj kaj kompleksaj frazstrukturoj, ili efike komunikis la koncepton de streso, kovrante ĝian difinon, oftajn simptomojn, manierojn administri ĝin, kaj klarigis kial streso ne estas ĉiam negativa. Ilia kohezia teamlaboro permesis al ili fari bone organizitan prezenton kiu perfekte transiris inter temoj, certigante ke la Jaro 5 studentoj povis kapti la informojn facile.
Plibonigita Skriba Kapabloj Evoluo en Mandarena IGCSE-Kurso: Kaza Studo de Jaro 11 Studentoj
Skribita de Jane Yu, marto 2024.
En la Kembriĝa IGCSE-kurso de Mandareno kiel Fremdlingvo, Jar11-studentoj prepariĝas pli konscie post la lasta lerneja mokekzameno: krom pliigi sian vortprovizon, ili devas plibonigi siajn parolkapablojn kaj skribkapablojn.
Por trejni studentojn verki pli kvalitajn komponaĵojn laŭ la preskribita ekzamentempo, ni speciale klarigis la surlokaj komponaj demandoj kune en la klaso kaj verkis en limigita tempo, kaj poste korektis ilin unu al unu. Ekzemple, lerninte la temon "Turisma Sperto", studentoj unue lernis pri ĉinaj urboj kaj rilataj turismaj vidindaĵoj per la mapo de Ĉinio kaj rilataj urbaj turismaj filmetoj kaj bildoj, poste lernis la esprimon de turisma sperto; kombinite kun trafiko, vetero, vesto, manĝaĵo kaj aliaj temoj, rekomendas la turismajn vidindaĵojn kaj kundividu sian turisman sperton en Ĉinio, analizu la strukturon de la artikolo kaj verku en klaso laŭ la ĝusta formato.
Kriŝno kaj Khanh plibonigis siajn skribkapablojn ĉi-semestron, kaj Mohammed kaj Mariam povis preni siajn problemojn skribe serioze kaj korekti ilin. Atendu kaj kredu, ke per siaj klopodoj ili povas akiri pli bonajn rezultojn en la formala ekzameno.
BIS Klasĉambro Senpaga Provo-Okazaĵo estas Enmarŝata – Alklaku la Suban Bildon por Rezervi Vian Lokon!
Por pliaj kursdetaloj kaj informoj pri agadoj de BIS Campus, bonvolu kontakti nin iam ajn. Ni antaŭĝojas kunhavigi la vojaĝon de la kresko de via infano kun vi!
Afiŝtempo: Apr-29-2024
