De
Liliia Sagidova
EYFS Hejmĉambra Instruisto
Esplorante Bieno-Amuzon: Vojaĝo al Besto-Tema Lernado en Antaŭ-Infanejo
Dum la pasintaj du semajnoj, ni amuziĝis studante pri farmbestoj en antaŭvartejo. Infanoj estis ravitaj esplori nian ŝajnigan bienon, kie ili povis prizorgi idojn kaj kuniklojn, konstrui nekredeblan bienon uzante sensajn ludpletojn, legi gamon da temeitaj libroj kaj prezenti rakontojn. En nia koncentrita lerntempo, ni ankaŭ havis bonegan tempon praktikante bestan jogon, ludante interagajn tuŝekranajn ludojn kaj kreante lanugan farbon per gluo, razkremo kaj koloro. Nia vizito al la karesa zoo, kie la infanoj povis lavi lacertojn, prepari bestan salaton, tuŝi kaj palpi la felon kaj haŭton de la bestoj, kaj ankaŭ ĝui agrablan tempon, estis la ĉefaĵo de la temo.
De
Jay Crews
Bazlerneja Hejmĉambro-Instruisto
Studentoj de la 3-a Jaro Enŝipiĝas sur Ekscita Vojaĝo en la Mondon de Scienco
Ni ĝojas kundividi la rimarkindan progreson kaj atingojn de niaj junaj lernantoj dum ili mergas sin en la allogan sfero de scienco. Kun sindediĉo, pacienco kaj gvidado, la lernantoj de la 3-a Jaro enprofundiĝis en la fascinan mondon de la homa korpo.
La 3-a instruisto zorge ellaboris adaptitajn kaj diferencigitajn lecionojn por certigi engaĝiĝon kaj amuzon por ĉiuj 19 studentoj en preparo por la venonta Kembriĝa Scienca Takso. Ĉi tiuj lecionoj, kiuj estis faritaj en tri rotaciaj grupoj en la scienclaboratorio, vekis la scivolemon kaj persistemon de niaj junaj akademiuloj.
Iliaj lastatempaj studoj temigis la malsimplajn sistemojn de la homa korpo, specife la skeleton, organojn kaj muskolojn. Per kunreviziita pripensado, ni fiere anoncas, ke niaj studentoj de la 3-a Jaro memfide komprenis la fundamentojn de ĉi tiuj esencaj komponantoj de homa anatomio.
La skeleta sistemo, fundamenta aspekto de iliaj studoj, konsistas el pli ol 200 ostoj, kartilago kaj ligamentoj. Ĝi estas decida subtena strukturo, formanta la korpon, ebligante movadon, produktante sangajn ĉelojn, protektante organojn kaj stokante esencajn mineralojn. Niaj studentoj akiris profundan komprenon pri kiel ĉi tiu kadro subtenas la tutan korpon kaj faciligas movadon.
Same grava estas ilia kompreno de la rilato inter muskoloj kaj ostoj. Lerni kiel muskoloj kontraktiĝas kiam signalite de la nerva sistemo rajtigis niajn studentojn kompreni la dinamikan interagon, kiu kondukas al movado ĉe la artikoj.
En sia esplorado de internaj organoj, niaj 3-jaraj studentoj profundigis sian komprenon pri la specifa funkcio de ĉiu organo en konservado de sana kaj vigla vivo. Krom subteni la korpon, la skeleta sistemo ludas pivotan rolon en protektado de organoj kontraŭ vundo kaj loĝado de esenca osta medolo.
Ni etendas nian dankemon al la gepatroj pro via daŭra subteno en kontinua lernado hejme dum ni strebas povigi niajn studentojn per scio pri iliaj nekredeblaj korpoj. Kune, ni festas la persistemon kaj scivolemon, kiuj pelas niajn 3jarajn studentojn lerni pli ĉiutage.
De
John Mitchell
Mezlerneja instruisto
Literatura Esplorado: Vojaĝado de Poezio al Proza Fikcio en Eduko
Ĉi-monate en Angla Literaturo, studentoj komencis la transiron de studado de poezio al studado de proza fikcio. Jaroj Sepa kaj Oka rekonatiĝis kun la bazaĵoj de proza fikcio per legado de noveloj. Year Seven legis la klasikan rakonton "Dankon Sinjorino", - rakonton pri pardono kaj kompreno - de Langston Hughes. Jaro Oka nuntempe legas rakonton nomitan "La Trezoro de Citron-Bruno", de Walter Dean Myers. Ĉi tio estas rakonto, kiu instruas la valoran lecionon, ke iuj el la plej bonaj aferoj en la vivo estas senpagaj. Jaro Naŭ nun legas "La Malferma Boato", de Stphen Crane. En ĉi tiu aventurrakonto, kvar viroj devas kunigi siajn rimedojn kaj labori kune por postvivi ŝiprompiĝon. Fine, por prepari por Kristnaska paŭzo, ĉiuj klasoj estos regalitaj per la sentempa feria klasikaĵo "A Christmas Carol", de Charles Dickens. Tio estas ĉio por nun. Havu fabelan ferian sezonon ĉiuj!
De
Michele Geng
Ĉina Instruisto
Kultivado de Oratoraj Kapabloj: Inspirante Konfidon en Ĉinlingva Eduko
Komunikado estas la esenco de lingvoinstruado, kaj la celo de lernado de la ĉina estas uzi ĝin por plifortigi scion kaj interagadon inter homoj, samtempe ke la studentoj estas pli memfidaj kaj aŭdacaj. Ĉiuj havas la ŝancon fariĝi eta oratoro.
En la pasintaj parolaj trejnaj sesioj de IGCSE, igi studentojn paroli la ĉinan publike ne estis facila tasko. Studentoj varias en sia ĉina lingvokapablo kaj personeco. Tial en nia instruado ni aparte atentas tiujn, kiuj timas paroli kaj mankas konfido.
Niaj altrangaj studentoj formis parolan teamon. Ili kunlaboras por prepari paroladojn, ofte diskuti temojn kune kaj kundividi famajn citaĵojn kaj aforismojn kiujn ili trovis, plibonigante la lernatmosferon kaj proksimigante studentojn. "Por kreskigi la ambicion de heroo, oni devas kompreni kaj venkon kaj malvenkon." En la buŝaj konkuradoj trans diversaj klasoj, ĉiu grupo konkuras por superi la aliajn en batalo de saĝeco, konkurante pri la titolo de "Plej Forta Parolanto". Fronte al la entuziasmo de la lernantoj, la ridetoj kaj kuraĝigo de la instruistoj ne nur alportas sukceson kaj ĝojon al la lernantoj en ilia parola trejnado sed ankaŭ plifortigas ilian konfidon, ekbruligante ilian deziron laŭte paroli.
Afiŝtempo: Dec-15-2023