Projekto de Pen Pal
Ĉi-jare, la studentoj en Jaroj 4 kaj 5 povis partopreni en signifa projekto kie ili interŝanĝas leterojn kun studentoj en Jaroj 5 kaj 6 en Ashbourne Hilltop Primary School en Derbyshire, Britio. Leterskribo estas perdita arto, kiun iuj junuloj kaj plenkreskuloj ne havis la ŝancon fari, ĉar sociaj amaskomunikiloj kaj tujmesaĝilo fariĝas pli popularaj. La studentoj en Jaroj 4 kaj 5 estis tre bonŝancaj skribi al siaj internaciaj amikoj dum la tuta jaro.
Ili ĝuis skribi al siaj korespond-amikoj kaj dum la tuta jaro la studentoj konservis ilin ĝisdatigitaj pri tio, kion ili faris, ili konigis siajn pensojn kaj la lecionojn, kiujn ili ĝuis.
Ĉi tio estis mirinda ŝanco por la studentoj fari internaciajn ligilojn kaj lerni pri aliaj kulturoj kaj vivo en Britio. La studentoj pensis pri demandoj por demandi siajn novajn amikojn, kaj ankaŭ povi montri empation kaj kiel ili povas trovi reciprokajn interesojn kun sia nova amiko - kio estas grava vivkapablo!
La studentoj antaŭĝojas skribi kaj ricevi siajn leterojn kaj havi korespondanton estas bonega maniero lerni pri aliaj mondopartoj. Havi korespondanton disvolvas komprenon kaj kompaton de aliaj kulturoj kaj iliaj valoroj. Ĝi ankaŭ povas instigi la studentojn esti scivolemaj pri la mondo.
Bone farita Jaroj 4 kaj 5.
Romiaj Ŝildoj
Jaro 3 komencis sian historian temon pri "La romianoj". Post kelkaj esploroj, studentoj kreis interesan faktomuron pri la romia armeo kaj kia estis la vivo kiel soldato. Ĉu vi scias, ke soldatoj estis tre trejnitaj, kapablaj marŝi ĝis 30 km tage kaj konstruis vojojn kiam ili ne batalis.
Jaro 3 kreis siajn proprajn romiajn ŝildojn kaj donis al ilia unuo nomon, "BIS Venka". Ni ekzercis marŝadon en 3x3 formacio. Kiel defenda taktiko, la romianoj uzis siajn ŝildojn por krei nepenetreblan ŝelon kiu protektus sian unuon nomitan la "testudo". Ni ekzercis krei ĉi tiun formacion kaj S-ro Stuart "la Kelto" testis la forton de la formacio. Granda amuzo estis de ĉiuj, tre memorinda leciono.
Elektra Eksperimento
Jaro 6 daŭre lernis pri elektro - kiel la sekurecaj rimedoj, kiujn oni devas preni kiam oni uzas elektrajn aparatojn; same kiel kiel rekoni kaj desegni elektrajn cirkvitojn uzante sciencajn cirkvitajn simbolojn kaj legi donitajn cirkvitajn desegnaĵojn por determini ĉu la cirkvito funkcius aŭ ne. Pligrandigante nian laboron kun cirkvitoj, ni ankaŭ antaŭdiris kaj observis kio okazas en cirkvito kiam malsamaj komponentoj estas aldonitaj, subtrahataj kaj/aŭ movitaj ĉirkaŭ la baterioj en cirkvito. Kelkaj el la sugestoj por ĉi tiuj eksperimentoj estis faritaj de la studentoj, instigitaj de ilia scivolemo pri kiel elektraj cirkvitoj funkcias. Granda laboro Jaro 6!!
Afiŝtempo: Dec-23-2022
