Universitato de Swansea - Majstro pri Ekonomiko

Kun 4 jaroj da instrua sperto, kovrante diversan enhavon de baza algebro ĝis internaciaj kursoj. Inter ili, 1 jaro estis pasigita instruante Algebron 1 kaj Algebro 2, kio plifirmigis la kapablon majstri la kernan matematikan sciosistemon en mezlernejoj; 1 jaro estis dediĉita al instruado de IGCSE-Matematiko kaj Ekonomiko, montrante transdisciplinan instruan potencialon; 2 jaroj estis engaĝitaj en la instruado de Matematiko laŭ la MYP-programo, akumulante sperton pri instruado, dezajno kaj efektivigo de matematiko en la Internacia Abiturienta Ekzamena Programo, kaj konante la postulojn de ĉi tiu sistemo por kultivi la esplorkapablon kaj fakan legopovon de studentoj.

S-ino Zoe estas lerta pri hierarkia edukado, adoptante diferencigitajn instrumetodojn por studentoj kun malsamaj matematikaj niveloj, kaj desegnante interesajn klasĉambrajn agadojn por stimuli la lernan intereson de studentoj. Ŝi alprenas diversigitajn taksmetodojn por ebligi al studentoj demonstri siajn matematikajn kapablojn en pluraj dimensioj. Per la desegnado de enketaj projektoj, ŝi antaŭenigas aktivan lernadon kaj enketan lernadon de studentoj. Aliĝante al la koncepto "studento-centra", ŝi ekvilibrigas sci-transdonadon kaj kapablan kultivadon, kaj povas adaptiĝi al malsamaj instruplanaj sistemoj kaj studentaj grupoj.

"Eduko ne estas preparo por la vivo; edukado estas la vivo mem." — John Dewey