BIS aldonas mandarenon kiel temon en la instruplanon por ĉiuj studentoj ĉie en la lernejo, de Infanvartejo la tutan singardan ĝis gradado, helpante studentojn ekhavi fortan regadon de la ĉina lingvo kaj komprenon de ĉina kulturo.
Ĉi-jare, ni dividas studentojn en grupojn laŭ iliaj niveloj.Studentoj estas dividitaj en klasojn de gepatra kaj ne-denaska lingvo.Rilate la instruadon de gepatralingvaj klasoj, surbaze de sekvado de la "Ĉina Instruada Normoj" kaj "Ĉina Instrua Instruplano", ni certagrade simpligis la lingvon por la infanoj, por pli bone adaptiĝi al la ĉina nivelo de BIS. studentoj.Por infanoj en klasoj de negepatra lingvo, ni elektis kelkajn ĉinajn lernolibrojn kiel "Ĉina Paradizo", "Ĉina Facila" kaj "Facilaj Paŝoj al Ĉina" por instrui studentojn laŭcela maniero.
La ĉinaj instruistoj ĉe BIS estas tre spertaj.Post akirado de Majstro pri Instruado de la Ĉina kiel dua aŭ eĉ tria Lingvo, Kartvelio pasigis kvar jarojn instruante la ĉinan en Ĉinio kaj eksterlande.Ŝi iam instruis en la Konfucea Instituto en Tajlando kaj ricevis la titolon de "Bonega Ĉina Instruista Volontulo".
Post akiro de la Internacia Instruista Kvalifiko-Atestilo, s-ino Michele iris al Ĝakarto, Indonezio por instrui dum 3 jaroj.Ŝi havas pli ol 7 jarojn da sperto en la eduka industrio.Ŝiaj studentoj atingis bonegajn rezultojn en la internacia konkurso "Ĉina Ponto".
Sinjorino Jane havas Licencion pri Arto kaj Majstro pri Instruado de la Ĉina al Parolantoj de Aliaj Lingvoj.Ŝi posedas Atestilon pri Ĉina Instruista Mezlernejo kaj Internacian Ateston pri Ĉina Instruisto.Ŝi estis bonega volontula ĉina instruisto ĉe la Konfucea Instituto de Ateneo-Universitato.
La instruistoj de la ĉina grupo ĉiam aliĝis al la instrua filozofio distri kaj instrui studentojn laŭ sia kapableco.Ni esperas plene esplori kaj kultivi lingvokapablon kaj literaturan atingon de studentoj per instrumetodoj kiel ekzemple interaga instruado, taskoinstruado kaj situacia instruado.Ni kuraĝigas kaj gvidas studentojn plibonigi siajn ĉinajn aŭskultadon, paroladon, legadon kaj skribkapablon en la ĉinlingva medio kaj la internacia lingva medio de BIS, kaj samtempe rigardi la mondon el la perspektivo de la ĉina, kaj iĝi kvalifikitaj. tutmondaj civitanoj.
